Lek og sosial kompetanse

I AKS vil elevene gjennom daglig lek og aktiviteter sammen med andre, utvikle sosiale ferdigheter. Lek og læring henger tett sammen og skal prege AKS sin hverdag.

Elevene skal oppleve at de hører til, og at AKS støtter og veileder elevene, slik at alle har det bra og er med i lek og aktivitet. AKS skal sørge for at lek og aktiviteter i hverdagen foregår på tvers av alder og klasser. Elevene selv velger hva de vil holde på med i AKS tiden, innenfor våre rammer.

Kunst, kultur og kreativitet

AKS Skøyen skal legge til rette for at barna får tilbud om å delta i forskjellige kunstneriske og kulturelle aktiviteter som musikk, dans, maling og annen skapende virksomhet. Vi har "Kreative Spirer" på alle trinn, og der møter elevne flere retninger innenfor kunst og kreativitete, som for eksempel maling, trykk, tegning, klipp og lim. De blir også kjent med ulike kunstnere og kunstutrykk. Vi tilbyr også slyd og kermaikk i perioder.

Dans og bevegelse har vi ofte på fredager, som morsom og fin avslutning på uka.

AKS skal bidra til at barna møter samisk kultur. Dette gjøres i forbindelse med samenes nasjonaldag 6. februar.

Aktiviteter og arbeid med kunst og kultur i AKS Skøyen skal inspirere elevene til å bruke fantasien og bidra til nysjerrighet og skaperglede.

Fysisk aktivitet

AKS Skøyen skal være en arena for daglig fysisk aktivitet som skal fremme barnas bevegelsesglede og motoriske utvikling. Vi legger vekt på fysisk aktivitet, både organisert og gjennom lek. Vi har et flott og stort uteområde som benyttes. I tillegg har alle basene hver sin dag i løpet av uka, hvor de benytter idrettshallen. Her er det både organiserte og ikke organiserte aktiviteter.

Elevene får delta i ulike former for fysisk aktivitet for å oppnå mestring, positive fellesopplevelser og kroppsbeherskelse.

Fysisk aktivitet fremmer elevenes motoriske kompetanse, konsentrasjonsevnen, mestringsfølelsen, selvtilliten og den psykiske helsen. Elevene vil få daglig fysisk aktivitet ute og inne. Vi benytter oss av nærmiljø, nærområder og idresshallen til fysisk aktivitet.

Språk- lesing, skriving og muntlige ferdigheter

AKS skal legge til rette for aktiviteter som stimulerer elevenes språkutvikling. Elevene skal få muligheter for å utforske og bruke det norske språket aktivt. Et godt språk bidrar til elevens evne til å tenke kritisk, reflektere, forstå og lære. God utvikling av elevenes språklige kompetanse bidrar også til å fremme sosial inkludering.

Vi leser høyt, har lesekrok, spill og vi besøker biblioteket.

Regning og matematikk

AKS skal legge tilrette for at elevene får leke med, utforske og undre seg over tall og mattematiske sammenhenger. De skal få oppdage matematikk i dagliglivet og stille spørsmål, resonere, argumentere og søke løsninger. Vi bruker regning for eksempel når vi lager mat, spiller spill og har rebusløp ute.

Vi tilbyr også sjakk på AKS Skøyen.

Mat og måltidsglede

På AKS Skøyen serveres det ikke mat. Dette grunnet at skolen ikke har kjøkkenfaseliteter for å kunne oppbevare og tilbedrede mat riktig til så mange elever. For at AKS Skøyen skulle servert mat, frukt og grønnskaker, hadde vi trengt storhusholdnings kjøkken, og det har vi desverre ikke her. 

Vi skal allikevel legge tilrette for at daglige måltider gir barna grunnlaget for å utvikle matglede, fellesskapsfølelse og gode helsevaner. Barna skal få tilstrekkelig med tid og ro til å spise i løpet av tiden de tilbringer på AKS.

Hver ferie tilbyr AKS frukt og grønt. Det sker for eksempel i å lage grønnsakssuppe, smoothies, fruktsalat eller liknende. Vi serverer også grøt og baker pepperkaker i forbindelse med julen og i påsken har vi påskelunch sammen.

På Den Store AKS- dagen i april er det også alltid frukt og grønt bod i tillegg til vannstasjon.

AKS Skøyen er medlemmer av " Matjunungelen". Her får vi inspirasjon til aktiviteter vi kan gjøre med barna. Både bordaktiviteter og matlaging på skolekjøkken.